FP Técnico Superior en Educación Infantil en modalidad a distancia

Introducción

La Formación Profesional de Técnico Superior en Educación Infantil capacita a los alumnos para programar, intervenir y evaluar programas de atención a la infancia, concretamente de niños y niñas de 0 a 6 años, de cara a favorecer que estos desarrollen su autonomía. También permite encargarse de organizar los recursos necesarios adecuados al programa. Entre las salidas profesionales del titulado como Técnico Superior en Educación Infantil se encuentran los puestos de educador infantil y animador infantil de educación.

Salidas profesionales

• Educador o educadora infantil en el primer ciclo de educación infantil.
• Educador o educadora en instituciones y/o programas específicos de trabajo con niños de 0 a 6 años en situación de riesgo social o en medios de apoyo familiar.
• Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela.

Requisitos de acceso

Para acceder al Ciclo Formativo de Educación Infantil es necesario cumplir al menos uno de los siguientes requisitos:

• Estar en posesión del título de Bachiller o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
• Contar con un título de Técnico o Técnica de FP.
• Haber obtenido un título de Técnico o Técnica Superior de FP.
• Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.
• Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
• Estar en posesión de una titulación universitaria oficial.
• También puedes acceder al CFGS en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma si dispones de alguna de las titulaciones equivalentes a alguna de las citadas y contempladas por leyes educativas anteriores, por ejemplo, Técnico Auxiliar (FPI) o Técnico Especialista (FPII).

Plan de estudios

1. Primer curso
   • Didáctica de la educación infantil
   • Autonomía personal y salud infantil
   • Expresión y comunicación
   • Desarrollo cognitivo y motor
   • Primeros auxilios
   • Digitalización
   • Sostenibilidad
   • Inglés profesional
   • Proyecto Intermodular I
   • Formación en centros de trabajo I
2. Segundo curso
   • El juego infantil y su metodología
   • Desarrollo socioafectivo
   • Habilidades sociales
   • Intervención con familias y atención a menores en riesgo social
   • Itinerario personal para la empleabilidad II
   • Proyecto intermodular II
   • Optativa
   • Formación en centros de trabajo II

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